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第30章
    #见鬼实录#不知道家人们有没有尝过高阿姨那家貘馍卷,蛋糕卷软嫩,夹心清爽,已列为楼主每日必吃名单!
    2l:我裤子都脱了楼主你就给我看这?
    3l:给我大白天的看饿了。楼主你……居心叵测。举报了!
    楼主:咳,不好意思不好意思!我接着说!
    楼主:是这样,那家摊子开在一个很偏僻的巷子口,楼主今天去买貘馍卷的时候,猛然看到巷子里那棵半死不活的老杨柳在晃!很恐怖的兄弟们,我还看到有几个叶子在飘,像是死了,眼睛里发出诡异的光。
    4l:提问:诡异的光在此处代表了什么含义?
    5l:表达了作者的思乡之情。
    楼主:喂喂喂别歪楼啊!后来我办完事又去看了一眼,那老杨柳又没了,新长的叶子全不见了!又是半死不活的。
    6l:确认完毕。楼主眼花了,馋的。散了散了。
    楼主:别不信呐!
    7l:楼主是不是在金人巷那边?我也看到了。我还寻思我是不是眼睛瘸了了。
    楼主:对对对!就是那边!
    8l:插一嘴,其实就是用梦貘做的。
    楼主:???
    9l:你爱吃的貘馍卷。
    楼主:……我沉默了。
    10l:说起来我也听我隔壁邻居的外甥的同事的舅奶说,她有一个孩子在云骑军里边,本来说是去执行什么很危险的任务,剿灭魔阴身。结果一到那儿。得,别说魔阴身,连本来经年累月,厚厚一层的银杏叶子,一夜之间全部消失。怪得很。
    11l:会不会是什么叶子精?前世掉秃噜头发,所以怀恨在心,要把同类的叶子也拔掉?用来植发?
    12l:楼上你要不去看看脑子。
    13l:我脑子绝对没问题!
    14l:哦。那恭喜你。魔阴身犯了。
    15l:重生之我在罗浮种头发。
    16l:v我500信用点,倾听我的复仇计划。
    -
    “你们是说,金人巷的杨柳?”彦卿沉思一会,翻看了一下素裳她们找出的网站,道,“我知道了。稍后我会前往调查一番。”
    “呃……那个……”
    “怎么了?”彦卿奇怪地看向她们。
    “其实咱们本来就打算晚上再去直播看看的!彦卿小哥你不介意一起的话就最好不过了!”
    彦卿思考一会,点头应下:“可以。”
    几个人放松下来。有彦卿在,这位神策府的骁卫身手不凡,怎么说都安全许多。藿藿也放下心来,跟着桂乃芬去挑选晚饭。
    彦卿目送这帮叽叽喳喳的女孩子们离去,才进神策府。
    “最近的怪事还真多……”他嘀嘀咕咕着,喊了一声,“将军。”
    景元却并不如往常那样懒散地倚在木椅上闭目养神。他支着脸,难得正经一点地阅览着书卷,旁边站着一个云骑。彦卿认得,前几日嘱托他们去剿灭魔阴身时见过面。
    那地方不是魔阴身肆虐汹涌么?这么快就完成任务了?
    景元:“好了。你先把他们召回来吧。”
    “是。”云骑应了一声,转身离去。
    彦卿:“将军,可是出了什么事?”
    “确实如此。”景元又恢复了平日懒洋洋的神情,“还要劳烦你多替我这个老人家分忧了。”
    他执一颗棋子,慢悠悠地在手心里打转,依旧笑吟吟的,倒看不出他现在在想什么了。
    福兮祸兮何所依。
    商者重利,匪人行乱,偷盗者觅财。他竟也分辨不清,这操纵一切的背后之人,到底是出于怎样的作案动机了。
    景元注视着自己的手机。
    他换了个坐姿,饶有兴趣地开始打字。
    片刻,景元忽然开口:“彦卿。你之前说过,想学什么,数理化?”
    “嗯?哦对,是的。”彦卿想起来还有这回事。
    景元给他发送过去几个文件:“这里是一些资料,你可以先看着。”
    “诶?”
    -
    “彦卿怎么突然想学这些。”星叼着棒棒糖,语气相当奇怪。
    她随手转发了一些学习资料给景元过去,精心挑选了初等函数,线性代数,数学分析等理论,由浅入深,层层递进,务必要让这位少年接受知识的拷打……然后让他更加坚定地练剑。
    怎么不算一种收获呢?
    这感觉,就像有朝一日竟然在教古代人学高数。
    星心情愉悦。
    三月七站在一边,摇头叹气:“你跟着微生柳学坏了。”
    星:“这叫传承。”
    与此同时,她又神秘兮兮地问:“不过最近,我终于也感受到学习的快乐了。”
    三月七:?
    三月七警觉道:“你是谁?从星身上下来!”
    星:“……”
    宁愿相信被鬼附身了也不愿意相信她爱学习么。
    心碎。
    星:“你知道什么是连续性,什么又是敛散性么?”
    三月七:“我不太想知道呢。”
    星:“那天跟螺丝咕姆聊了一会,我发现知识还是要应用起来。”
    在她一直以来的印象里,天才俱乐部的人互不交流,彼此知之甚少,除了模拟宇宙这种合作项目,基本上从不往来。但聊过之后,星才惊讶地发现,螺丝咕姆对微生柳的粒子意外了解得很清楚,甚至以一种奇特的方式,相当形象地表示出独有的理解。